{"id":595,"date":"2024-03-14T11:00:00","date_gmt":"2024-03-14T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/?p=595"},"modified":"2024-03-06T16:21:27","modified_gmt":"2024-03-06T15:21:27","slug":"sobre-el-desarrollo-psicosexual-y-la-ley-trans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/sobre-el-desarrollo-psicosexual-y-la-ley-trans\/","title":{"rendered":"SOBRE EL DESARROLLO PSICOSEXUAL Y LA LEY TRANS"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

El desarrollo psicosexual en el sujeto humano se desarrolla en fases, en las cuales, predomina, en cada una de ellas, una zona er\u00f3gena de la que parte la pulsi\u00f3n, la fuente, un objeto, al que se dirige la pulsi\u00f3n, y un fin. Por ejemplo, en la fase sexual oral la zona er\u00f3gena es la boca, el objeto es el pecho materno, y el fin la satisfacci\u00f3n. El ni\u00f1o, mientras succiona el pecho para extraer la leche, satisface no solo el hambre, sino tambi\u00e9n la pulsi\u00f3n oral sexual. Luego ese comportamiento, el chupeteo, se har\u00e1 independiente del objeto, el pecho, y el ni\u00f1o se procurara por medio del dedo o del chupete, el mismo placer, ahora ya separado de la satisfacci\u00f3n alimenticia.<\/p>\n\n\n\n

En la etapa anal, con el control de esf\u00ednteres, es la zona anal la er\u00f3gena, y el objeto el excremento en su paso por el canal del intestino. El ni\u00f1o, en esta fase, no solo satisface una funci\u00f3n biol\u00f3gica, la de expulsar las heces, sino tambi\u00e9n experimenta un placer, en su paso de las mismas por la zona anal. Adem\u00e1s en este momento evolutivo empieza a constituirse en el dar y el recibir.<\/p>\n\n\n\n

No es hasta la fase f\u00e1lica, en torno a los tres a\u00f1os de vida, que el ni\u00f1o centra su inter\u00e9s en los genitales, el pene, en el caso del ni\u00f1o, y el cl\u00edtoris, en el caso de la ni\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Probablemente, nos dice Sigmund Freud, sean las labores de higiene, adem\u00e1s del tocamiento fortuito del ni\u00f1o de esta zona de su cuerpo, la que le haga descubrir la existencia de los mismos.<\/p>\n\n\n\n

A partir de este momento, el ni\u00f1o y la ni\u00f1a empiezan a mostrar inter\u00e9s por los genitales y hacen su primer descubrimiento sexual, y es que hay unos ni\u00f1os que tienen una cosita que otros no tienen. Los ni\u00f1os no son capaces de integrar la diferencia entre los sexos, de tal manera que el car\u00e1cter diferencial consiste en que no admite sino un solo \u00f3rgano genital, el masculino, para ambos sexos. Podemos tambi\u00e9n a\u00f1adir que el cl\u00edtoris es como un pene peque\u00f1o, siendo, en este momento, masculina tambi\u00e9n la sexualidad de la ni\u00f1a. La ant\u00edtesis ser\u00e1 genital masculino- castrado.<\/p>\n\n\n\n

Solo es con el t\u00e9rmino de la evoluci\u00f3n en la pubertad donde llega a integrarse la diferencia sexual anat\u00f3mica, y es cuando se integra el \u00f3rgano genital propiamente femenino, la vagina, desaparecido hasta ese momento.<\/p>\n\n\n\n

Con esto podemos decir, que no es hasta la finalizaci\u00f3n de la pubertad que el humano integra los dos sexos, la diferencia sexual anat\u00f3mica propiamente dicha. Lo espec\u00edficamente femenino se integra m\u00e1s tarde en el curso del desarrollo.<\/p>\n\n\n\n

Una ley como la ley trans no tiene en cuenta estos descubrimientos del psicoan\u00e1lisis con respecto al desarrollo psicosexual de los ni\u00f1os y la integraci\u00f3n de la diferencia sexual, permitiendo que ni\u00f1os en desarrollo, que est\u00e1n constituyendo su identidad sexual y su identidad como sujetos, entren en una espiral de decisiones que interrumpe su desarrollo. A los ni\u00f1os, a los p\u00faberes, a los adolescentes, hay que dejarlos crecer, hay que permitir sus transiciones en la construcci\u00f3n de su constituci\u00f3n sexual, y no pretender definir precozmente, de forma apresurada y sin ning\u00fan criterio cient\u00edfico, m\u00e1s que el \u00fanico de que el ni\u00f1o o la ni\u00f1a dijo o coment\u00f3 querer ser del otro sexo, su identidad sexual.<\/p>\n\n\n\n

La construcci\u00f3n de un sujeto ps\u00edquico, de la sexualidad de un sujeto ps\u00edquico, es mucho m\u00e1s compleja de lo que las modernas teor\u00edas psicol\u00f3gicas nos quieren hacer ver, y solo hay que observar las grandes discrepancias, los diferentes efectos y las complejidades y problem\u00e1ticas que una ley construida en base a un sentimiento, la ley Trans, ha tra\u00eddo consigo.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"Pino<\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Pino Lorenzo<\/p>\n\n\n\n

Psic\u00f3loga y Psicoanalista<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El desarrollo psicosexual en el sujeto humano se desarrolla en fases, en las cuales, predomina, en cada una de ellas, una zona er\u00f3gena de la que parte la pulsi\u00f3n, la fuente, un objeto, al que se dirige la pulsi\u00f3n, y un fin. Por ejemplo, en la fase sexual oral la zona er\u00f3gena es la boca, el objeto es el pecho materno, y el fin la satisfacci\u00f3n. El ni\u00f1o, mientras succiona el pecho para extraer la leche, satisface no solo el hambre, sino tambi\u00e9n la pulsi\u00f3n oral sexual. Luego ese comportamiento, el chupeteo, se har\u00e1 independiente del objeto, el pecho, y el ni\u00f1o se procurara por medio del dedo o del chupete, el mismo placer, ahora ya separado de la satisfacci\u00f3n alimenticia. En la etapa anal, con el control de esf\u00ednteres, es la zona anal la er\u00f3gena, y el objeto el excremento en su paso por el canal del intestino. El...<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":596,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[20],"tags":[109,108,110,26,46,94],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/595"}],"collection":[{"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=595"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":597,"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions\/597"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelagrupocero.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}